Hoy he tenido la oportunidad de recibir una formación sobre Aprendizaje Basado en Proyectos (ABP) impartida por Irene, quien nos ha mostrado cómo esta metodología puede transformar la enseñanza y hacerla más significativa para los alumnos. Durante la sesión, nos ha retado a diseñar una actividad ABP que podamos aplicar en una futura clase, y he decidido enfocarla en el ámbito de la Economía y la Empresa, un área clave para el desarrollo de competencias emprendedoras en los estudiantes.
Con este proyecto, quiero que mis alumnos de 2º de Bachillerato experimenten el proceso de creación de una empresa desde cero, enfrentándose a los retos reales que implica diseñar un modelo de negocio. A través de esta actividad, podrán desarrollar habilidades como el trabajo en equipo, la toma de decisiones y el pensamiento crítico, mientras aplican conocimientos teóricos en un contexto práctico. Me entusiasma la idea de ver cómo cada grupo lleva su Startup a la realidad, presentándola en una simulación de "Feria de Emprendedores".
Estoy convencida de que esta metodología permitirá a mis alumnos aprender de una forma mucho más dinámica y efectiva, y tengo muchas ganas de ponerla en práctica en mi futura aula. El Aprendizaje Basado en Proyectos (ABP) es una metodología que permite aprender a través de la realización de un proyecto práctico y realista.
En esta actividad, se convertirán en emprendedores y trabajarán en equipo para diseñar un Startup desde cero. A lo largo del proceso, aplicarán conocimientos de economía, empresa y marketing para desarrollar una idea de negocio viable y sostenible. La actividad se divide en fases estructuradas para guiar el aprendizaje y permitir que experimenten de forma práctica el mundo del emprendimiento.
Al final, se presentará un proyecto en una simulación de "Feria de Emprendedores", donde demostrarán el potencial de la idea ante compañeros y profesores.
A continuación, os adjunto el archivo con la actividad diseñada, espero que os resulte útil y sea la primera de otras muchas
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| 🔜 STARTUP |
Gracias, Irene, por compartir tu conocimiento y pasión por el ABP, ha sido una formación inspiradora y muy enriquecedora.
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